Une étude récente a révélé un constat préoccupant. Seuls 60 % des Japonais dans la vingtaine parviennent à résoudre un calcul mathématique basique. Ce chiffre peut sembler acceptable, mais il marque une chute significative par rapport aux 90 % observés dans les années 1980.
Cette situation soulève des interrogations sur la compétence en mathématiques des jeunes générations. Le calcul en question est devenu viral sur Twitter. Les internautes, qu’ils soient japonais ou anglophones, se disputent sur sa solution correcte.
Relèverez-vous le défi de cette opération mathématique ?
Le rôle de la calculatrice
L’étude met en lumière un coupable évident : la calculatrice. Cet outil est désormais omniprésent sur les smartphones et ordinateurs. Par conséquent, les étudiants privilégient son utilisation au détriment de la réflexion mentale. Cependant, même la calculatrice peut induire en erreur dans des calculs complexes, comme celui de cette étude. En l’absence de parenthèses, un piège subtil se cache dans l’énoncé. Ainsi, il est essentiel d’apprendre les bases des opérations avant de se fier à la technologie.
En effet, les élèves doivent comprendre qu’un calcul ne se lit pas comme un texte ordinaire. La priorité donnée à certaines opérations peut changer le résultat final.
Comment Résoudre le Calcul
Pour éviter les erreurs, il est crucial de connaître la règle de l’ordre des opérations, enseignée dès le collège. Cette règle stipule que la multiplication et la division se traitent avant les additions et les soustractions. Ainsi, lorsque vous lisez un calcul, commencez par identifier ces opérations prioritaires.
Prenons le calcul suivant comme exemple :
9 – 3 ÷ 1/3 + 1.
D’abord, appliquez la règle de priorité :
1. Remplacez la division par la fraction par une multiplication.
Cela transforme le calcul en :
9 – 3 x 3 + 1.
2. Ensuite, réalisez les opérations dans l’ordre :
– 3 x 3 = 9.
– Ainsi, le calcul devient : 9 – 9 + 1.
3. Il ne reste plus qu’à résoudre :
9 – 9 = 0, puis ajoutez 1 pour obtenir 1.
Le résultat final s’avère donc être 1. Ces étapes illustrent bien l’importance de bien comprendre les stratégies de calculs.
Retrouver les fondamentaux
La baisse de compétences en mathématiques chez les jeunes japonais pose une question sociale et éducative. La dépendance à des outils comme la calculatrice fatigue la pensée critique. Il est donc impératif de revenir aux bases des mathématiques. Comprendre et appliquer les règles de priorité des opérations est essentiel.
Encourager les élèves à réfléchir, plutôt qu’à simplement calculer, les aidera non seulement à résoudre des calculs complexes mais aussi à développer des compétences analytiques. La situation actuelle appelle à une réforme de l’éducation mathématique au Japon.
Éveillons l’esprit critique et redonnons aux jeunes la confiance nécessaire pour résoudre des problèmes mathématiques sans l’aide d’une machine. Après tout, les bases en mathématiques façonnent l’avenir de chacun.